PENGEMBANGAN E-MODULE MATERI DINAMIKA ROTASI DENGAN PENDEKATAN COLLABORATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) GUNA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH
Salsa Billa Yuke Islami (1,a), Cecep E. Rustana (1,b), Raihanati (1,c)

1 Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Jl. Rawamangun Muka No. 1, Jakarta Timur 13220.
a) yuke.salsabill[at]gmail.com
b) cerustana59[at]gmail.com
c) raihanati[at]unj.ac.id

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengembangkan media pembelajaran modul elektronik (E-module) dengan pendekatan Collaborative Problem Solving (CPS) yang layak untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa pada materi dinamika rotasi. Analisis kebutuhan berdasarkan studi literatur mendapatkan fakta bahwa lebih dari 50% siswa mengalami kesulitan dalam menyelesaikan masalah kesetimbangan dan dinamika rotasi sehingga guna mengatasi kesulitan tersebut, strategi yang digunakan untuk mengajarkan materi kesetimbangan dan dinamika rotasi harus difokuskan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa. Penelitian ini dilaksanakan terhadap sebuah kelompok belajar kelas XI SMAN 105 Jakarta pada bulan Januari sampai Juni 2018 menggunakan desain pengembangan model Dick and Carey dengan tahapan (1) Mengidentifikasikan tujuan; (2) Melaksanakan analisis instruksional; (3) Menganalisis siswa dan lingkungan; (4) Merumuskan tujuan performansi; (5) Mengembangkan butir-butir tes acuan patokan; (6) Mengembangkan strategi instruksional; (7) Mengembangkan dan memilih materi pembelajaran; (8) Mendesain dan melaksanakan evaluasi formatif; (9) Merevisi bahan pembelajaran; dan (10) Mendesain dan melaksanakan evaluasi sumatif. Hasil analisis uji keterbacaan sementara menunjukkan bahwa e-modul berada pada kategori layak dengan prosentase 71,2%. Jadi, dapat disimpulkan bahwa penelitian ini dapat menghasilkan E-module dengan pendekatan Collaborative Problem Solving yang layak untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa SMA pada materi dinamika rotasi.

Topic: EDU2 Research and Development

PermaLink: http://snf2018.interconf.org/kfz/pages/abstract.php?id=55