PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS EXE-LEARNING UNTUK PEMBELAJARAN SUHU DAN KALOR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY INQUIRY DI SMA KELAS XI
Irene Tasya Angelia (1, a), Bambang Heru I (2, b), Dwi Susanti (3,c)

1)Prodi Pendidikan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta
Jalan Rawamangun Muka No.1, Rawamangun, Jakarta Timur

Email: a)irenetasya85[at]gmail.com , b)bhionet[at]gmail.com, c)dwi_susanti[at]gmail.com

Abstract

Pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan e-learning berbasis eXe-Learning untuk pembelajaran fisika SMA kelas XI pada materi Suhu Kalor dengan model pembelajaran Discovery Inquiry yang layak digunakan sebagai media belajar mandiri. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model penelitian ADDIE. Dalam model ini terdapat 5 tahapan, yaitu Analyze (Analisis), Design (Desain), Development (Pengembangan), Implementaion (Implementasi), dan Evaluation (Evaluasi). Pengembangan e-learning ini mengunakan software eXe-Learning (E-Learning XHTML Editor). E-Learning yang dikembangkan terdiri dari beberapa komponen yaitu halaman depan, petunjuk penggunaan, materi Suhu dan Kalor (terdiri dari teks materi, gambar, video, animasi, contoh soal, dan latihan soal), livechat, dan menu logout. Dalam penyajiannya, e-learning materi Suhu dan Kalor ini didesain sesuai dengan tahapan model pembelajaran Discovery Inquiry, yang terdiri dari Stimulasi, Perumusan Masalah, Pengumpulan Data, Analisis Data, Verifikasi, dan Generalisasi. Hal ini bertujuan agar siswa dapat aktif dalam mengakses e-learning berbasis eXe-Learning dengan tetap sistematis. Pada pengembangan ini diharapkan dapat menghasilkan produk pendidikan berupa e-learning berbasis eXe-Learning untuk pembelajaran Suhu dan Kalor yang layak digunakan sebagai media belajar mandiri.

Topic: EDU2 Research and Development

PermaLink: http://snf2018.interconf.org/kfz/pages/abstract.php?id=51