BUKU YANG DILENGKAPI MEDIA 3D DENGAN TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY UNTUK FISIKA SMA KELAS XI SEMESTER GENAP
Sabila Rahma1,a), Fauzi Bakri1,b), Dewi Muliyati1,c)

1Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Jl Rawamangun Muka, 13320
Email: a)sabilabibill[at]gmail.com, b)fauzi-bakri[at]unj.ac.id, c)dmuliyati[at]unj.ac.id

Abstract

Kesulitan dalam memahami konsep yang dipaparkan dalam buku pembelajaran fisika merupakan salah satu kendala peserta didik SMA. Dibutuhkan inovasi model buku pelajaran dari segi visualisasi untuk membantu peserta didik memahami konsep fisika SMA. Teknologi Augmented Reality hadir dengan keunggulannya dalam memvisualisasi yang dapat diterapkan pada buku pelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan buku pelajaran fisika SMA yang dilengkapi media 3D dengan teknologi Augmented Reality. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian dan pengembangan model Dick and Carey. Komponen yang terdapat dalam buku ini terdiri dari tujuan pembelajaran, petunjuk penggunaan buku, materi, contoh soal, rangkuman, latihan soal, dan glosari. Materi fisika yang disampaikan dalam buku ini diawali dengan pemberian stimulus berupa fenomena terkait konsep yang dihubungkan dengan kehidupan sehari-hari. Materi dilengkapi media 3D, data, grafik, dan persamaan matematis yang mendukung kejelasan materi. Media 3D ditampilkan dengan teknologi Augmented Reality berupa gambar pada buku sebagai marker dan aplikasi android untuk menampilkan objeknya. Pada penelitian ini semua marker yang dipindai melalui aplikasi smartphone android telah dapat memunculkan objek berupa: animasi 3D dan video. Dengan karakter seperti buku yang dilengkapi media 3D dengan teknologi Augmented Reality ini dapat memvisualisasikan konsep fisika secara lebih baik.

Topic: EDU2 Research and Development

PermaLink: http://snf2018.interconf.org/kfz/pages/abstract.php?id=37