E-Learning Menggunakan Wordpress pada Materi Fisika SMA Kelas XII Semester Ganjil dengan Strategi Learning Cycle 5E
Herga Marizka1,a), Fauzi Bakri1,b), Dewi Muliyati1,c)

1Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Jl. Rawamangun Muka, 13320

Email: a)hmarizka[at]gmail.com, b)fauzi-bakri[at]unj.ac.id, c)dmuliyati[at]unj.ac.id

Abstract

Learning cycle 5E yang tahapannya terdiri atas engagement, explore, explain, elaborate, dan evaluate menunjang pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. Dibutuhkan media belajar berbasis online yang mampu mengkondisikan pelaksanaan pembelajaran yang sesuai dengan tahapan learning cycle 5E. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat e-learning menggunakan wordpress pada pembelajaran fisika SMA dengan strategi learning cycle 5E. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan yang mengacu pada model Dick dan Carey. E-learning yang dihasilkan dapat mendukung kegiatan pembelajaran mandiri sehingga pemahaman terhadap materi pembelajaran lebih bermakna. Perangkat e-learning yang dihasilkan dapat memudahkan peserta didik dalam memahami materi fisika. Materi fisika disajikan dalam bentuk peta konsep, teks, powerpoint, video, animasi, contoh soal, latihan soal, rangkuman, dan kuis. E-learning yang dihasilkan juga memfasilitasi komunikasi melalui grup diskusi. Tahap evaluate dari learning cycle dapat dilakukan secara langsung untuk mengukur pencapaian pemahaman peserta didik. Berbagai karakteristik dan fasilitas yang tersedia dari e-learning yang dikembangkan menunjukan bahwa e-learning dapat menunjang pembelajaran dengan strategi learning cycle 5E.

Topic: EDU2 Research and Development

PermaLink: http://snf2018.interconf.org/kfz/pages/abstract.php?id=32