KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMAN 6 KOTA BENGKULU DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN BERBANTUAN MEDIA ANIMASI
Andik Puwanto, Sri Wahyuni

Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Bengkulu

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh model pembelajaran penemuan dengan berbantuan media animasi terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa di SMAN 6 Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah Quasi Experiment. Sampel penelitian yang diambil menggunakan teknik sampling purposive yang sebelumnya telah diuji normalitas dan homogenitas diperoleh kelas X MIPA C sebagai kelas eksperimen dan X MIPA D sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan tes kemampuan pemecahan masalah siswa. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan inferensial. Persyaratan uji normalitas dengan uji chi-kuadrat dan uji homogenitas dengan perbandingan varians terbesar dengan varians terkecil serta uji t separated varians. Hasil penelitian memperlihatkan skor kemampuan pemecahan masalah siswa kelas eksperimen dan kelas kontrol berbeda, yaitu thitung lebih besar dari ttabel (7,55 > 1,99) taraf signifikan (α=0,05). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran penemuan dengan berbantuan media animasi terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa SMAN 6 Kota Bengkulu.

Topic: EDU3 Experimental Education Research

PermaLink: http://snf2018.interconf.org/kfz/pages/abstract.php?id=28